горячо любимая мною космонавтик Маш_ка спросила про приучение родителями нас в детстве к порядку. А мне вместо этого вспомнился другой случай, обратный, как моя мама отучилась приучать меня к порядку.
Будучи преподавателем русского языка и литературы, и работая в той же школе, в которой учился я, мама сызмальства заставляла меня на сто раз перепроверять свои ДЗ, исправлять в них ошибки и переписывать до состояния "без ошибок и без помарок". Я был к вечеру весь в слезах и соплях, но мама от своего педагогического принципа не отступала. Даже когда выходила из детской, в которой я, залив слезами весь письменный стол, на 27-ой раз переписывал упражнения не только по русскому, но и по математике, ботанике и всем остальным предметам, в которых обнаружились описки, помарки, а папа встречал ее у дверей криком:"Ты не учительница, ты фашист! Ты гестаповец!" Даже после таких обвинений мама не отступала.
Пытки окончились совершенно неожиданно. Мы писали в классе четвертную работу по математике. Я получил "пятерку" и гордо принес тетрадь домой. Работа была с исправлениями, перечеркиваниями, какими-то подписываниями цифр со всех сторон, короче говоря, процесс мышления был виден без стетоскопа. Мама схватила тетрадь и назавтра прямо в учительской обратилась к моей математичке с претензией - почему она за вот эту мазню поставила мне "5"?! На что Нина Ивановна Нетунаева посмотрела не нее и сказала:"А я оценки не за чистописание ставлю."
И пытки окончились. Самое странное, что и без маминых пыток проблем с порядком у меня больше никогда не было. А уж в общаге в институте я на всех отыгрался за детские годы - думаю, что в нашей комнате практически всегда был порядок на уровне девачковых комнат. Мои сокомнатники стонали, но ломались под моим гнетом, деваться от меня им было некуда. Проще было "отдаться" и прибрать, чем объяснять Тиме, что это неохота делать.
Будучи преподавателем русского языка и литературы, и работая в той же школе, в которой учился я, мама сызмальства заставляла меня на сто раз перепроверять свои ДЗ, исправлять в них ошибки и переписывать до состояния "без ошибок и без помарок". Я был к вечеру весь в слезах и соплях, но мама от своего педагогического принципа не отступала. Даже когда выходила из детской, в которой я, залив слезами весь письменный стол, на 27-ой раз переписывал упражнения не только по русскому, но и по математике, ботанике и всем остальным предметам, в которых обнаружились описки, помарки, а папа встречал ее у дверей криком:"Ты не учительница, ты фашист! Ты гестаповец!" Даже после таких обвинений мама не отступала.
Пытки окончились совершенно неожиданно. Мы писали в классе четвертную работу по математике. Я получил "пятерку" и гордо принес тетрадь домой. Работа была с исправлениями, перечеркиваниями, какими-то подписываниями цифр со всех сторон, короче говоря, процесс мышления был виден без стетоскопа. Мама схватила тетрадь и назавтра прямо в учительской обратилась к моей математичке с претензией - почему она за вот эту мазню поставила мне "5"?! На что Нина Ивановна Нетунаева посмотрела не нее и сказала:"А я оценки не за чистописание ставлю."
И пытки окончились. Самое странное, что и без маминых пыток проблем с порядком у меня больше никогда не было. А уж в общаге в институте я на всех отыгрался за детские годы - думаю, что в нашей комнате практически всегда был порядок на уровне девачковых комнат. Мои сокомнатники стонали, но ломались под моим гнетом, деваться от меня им было некуда. Проще было "отдаться" и прибрать, чем объяснять Тиме, что это неохота делать.