меня удивляет, что люди не видят разницы между "условно-принудительным" общим образованием (вы сами своих ведь с малых лет - и в школу) и духовным познанием и принятием. Для меня это две абсолютно разные категории, которые не смешиваются. И происходит это (во мне) по простой причине - таблицу умножения надо выучить. А религию - принять. А ее "учат" с возраста, когда человек не является существом разумным до уровня познания религии. Как таблицу умножения учат - "100 раз отче наш, 100 раз пресвятую богородицу". Вот это вызывает во мне некое некомфортное состояние с религией - ее "насаждение" вместо осознанного принятия.
Еще раз про "а вы их спрашивали хотят ли они в школу?" - вопрос образования в нашей семье решается отдельно от веры. Это две вещи, к которым надо подходить, на мой родительский взгляд и взгляд взрослого человека, совершенно по-разному. Одному учишься, ко второму приходишь. Вере нельзя научиться. Для этого не надо "школу". Нужен собственный интерес. Желание. После чего познание, сравнение и выбор. Именно поэтому снова повторяю - я у своих детей ничего не отобрал, напротив, я даю им шанс принять любую веру или отсутствие таковой. Те, кто уводит своих детей за собой своим решением допустим в иудаизм (тут подставьте любую религию - это не суть важно) шанс вашим детям стать, скажем соблюдающими иную религию (мусульманами, адвентистами, кришнаитами и т.п.) практически отняли. Где ж тут свобода выбора?
Несколько человек в дискуссии высказались в духе "они расширяют мир своих детей на еще одну возможность" тем, что сызмальства "толкают в лоно" практически своим волевым решением. А я своих волевым своим решением отдал в общую школу и тем самым лишил их этой возможности. Мне казалось, что я - человек с развитой логикой. Но в этом высказывании никакой логики я, увы, не вижу. На мой взгляд, вы не "расширяете ... на ЕЩЕ одну возможность", а СУЖАЕТЕ ТОЛЬКО ДО ОДНОЙ. Странно, что вы этого не видите. Ну или видите, но не хотите принять.
Именно об этом и был мой утренний пост.
Еще раз про "а вы их спрашивали хотят ли они в школу?" - вопрос образования в нашей семье решается отдельно от веры. Это две вещи, к которым надо подходить, на мой родительский взгляд и взгляд взрослого человека, совершенно по-разному. Одному учишься, ко второму приходишь. Вере нельзя научиться. Для этого не надо "школу". Нужен собственный интерес. Желание. После чего познание, сравнение и выбор. Именно поэтому снова повторяю - я у своих детей ничего не отобрал, напротив, я даю им шанс принять любую веру или отсутствие таковой. Те, кто уводит своих детей за собой своим решением допустим в иудаизм (тут подставьте любую религию - это не суть важно) шанс вашим детям стать, скажем соблюдающими иную религию (мусульманами, адвентистами, кришнаитами и т.п.) практически отняли. Где ж тут свобода выбора?
Несколько человек в дискуссии высказались в духе "они расширяют мир своих детей на еще одну возможность" тем, что сызмальства "толкают в лоно" практически своим волевым решением. А я своих волевым своим решением отдал в общую школу и тем самым лишил их этой возможности. Мне казалось, что я - человек с развитой логикой. Но в этом высказывании никакой логики я, увы, не вижу. На мой взгляд, вы не "расширяете ... на ЕЩЕ одну возможность", а СУЖАЕТЕ ТОЛЬКО ДО ОДНОЙ. Странно, что вы этого не видите. Ну или видите, но не хотите принять.
Именно об этом и был мой утренний пост.
no subject
Date: 2006-11-29 05:41 am (UTC)И еще одна вещь - разувериться, мне кажется, гораздо более сложно, чем поверить. Вера - творческий процесс. Неверие - просто бунтарский. По крайней мере, последствия атеистического воспитания меня - я сейчас пожинаю. Другое дело, что - у меня нет опыта воспитания религиозного. Там, наверняка, свои заморочки.
Это я тебе говорю, скорее, рассудочно - хоть и не без души. Но если говорить скорее со стороны души, хоть и пытаясь рассуждать - я с тобой абсолютно.
Хотя, опять же, не могу не отметить - что здесь мы, Тима, невольно рассуждаем из атеистического лагеря - со всеми вытекающими. Здесь сложно говорить об объективности (равно как и об объективности лагеря религиозного).
no subject
Date: 2006-11-29 05:42 am (UTC)no subject
Date: 2006-11-29 05:54 am (UTC)no subject
Date: 2006-11-29 06:07 am (UTC)no subject
Date: 2006-11-29 11:51 am (UTC)no subject
Date: 2006-11-29 02:01 pm (UTC)если ты, боженька, есть - за что мне все это?
поговори с умным равом
почитай книгу иова с коментами
этот вопрос никак не противоречит религии
опять же - ты говорить вбито
мне кажется ты смешиваешь образование и фанатизм
образование не вбито
если тебе завтра докажут (!) что что-то там электрическое что ты учил в ин-те на самом деле росно наоборот - ты же не будешь себя бить пятками в грудь и кричать - а я вам так верил!
зато образование - чему бы тебя ни учили - расширяет возможности твоего сознания понимать вещи
причем любые
отсюда мой тезис - любое религиозное образование расширяет возможности мозга и души чувствовать бога в любом его формальном проявлении
любое антирелигиозное образование или отсутсвие образования (что примерно одно и то же) - потому что от религиозного образования трудно уйти пассивно - религиозные символы везде - то есть ребенку задающему вопрос про бога придется или рассказать про бога или ответить что бога нет медицинский факт - то есть способствовать закостенению его сознания. можно еще ответить - вырастешь сам выберешь - однако когда твоя дочь училась ходить есть говорить - ты ей помогал а не говорил - вырастешь - все сама.
no subject
Date: 2006-11-29 02:27 pm (UTC)вопрос
Date: 2006-11-29 02:41 pm (UTC)потому как на просто так мне как то не с руки
а свою точку зрения интересующемуся человеку - с удовольствием
Re: вопрос
Date: 2006-11-29 02:58 pm (UTC)Извини, тут в дочь врезались - временно отключаюсь
И спасибо конечно за твои комменты, приятно читать всегда.
Re: вопрос
Date: 2006-11-29 03:29 pm (UTC)как я понял с ней все нормально
с остальным ты справишься
удачи
no subject
Date: 2006-11-29 05:52 am (UTC)Понимаешь, я не против веры. Я просто хотел услышать почему родители решают за детей. И не услышал резонного ответа, кроме как примерно "мы лучше знаем что им надо". Для меня это не ответ - я в курсе ошибок своих родителей. Откуда известно, что и в этом вопросе они были бы правы?!
no subject
Date: 2006-11-29 06:00 am (UTC)Насчет ошибок родительских - я согласна. Но мне кажется, что и воспитание в духе атеизма - тоже запросто может быть ошибкой, вот в чем дело-то.
Наверное, идеально - с тзр минимизации, в среднем, возможных потерь - было бы воспитывать агностиков - давая очень большой объем знаний о религиях.
no subject
Date: 2006-11-29 11:49 am (UTC)no subject
Date: 2006-11-29 01:35 pm (UTC)это ничем не отличается от того что ты отдаешь детей учить язык/математику и географию причем стараешься найти школу в которой учат похоже как учили тебя
родители предлагают детям перенять традицию
несколько лет назад гостил в нй
поселили меня у знакомых в самом хасидском логове
12 детей ,младшему 2 а старший уже раввин и проч
так вот среди этих 12 был 17-18 летний парень который сказал нет
то есть совсем нет
дело было на хануку - он приходил играл с малышами потом говорил ну ладно я пошел выходил на крылечко закуривал - в субботу- снимал кипу - садился к приятелям в машину и уезжал с развеселой музыкой
так больше всего меня поразило что все были с этим ок
я с ними жил неделю
действительно ок
и родители и его религиозные братья и сестры всех возрастов
просто как будто так и надо
вот тогда я и понял - так и надо
no subject
Date: 2006-11-29 02:07 pm (UTC)no subject
Date: 2006-11-29 02:37 pm (UTC)ни намека
вот тут я увидел подлинную свободу
и мне вспомнились некоторые родители которые ложились костьми на пороге синагоги и устраивали скандалы когда им их дели говорили что заинтересовались религией и хотят соблюдать
не приходилось видеть?
я наблюдал
их самых лучших побуждений - у мальчика аспирантура на носу а вы ему опиум для народа
no subject
Date: 2006-11-29 07:25 am (UTC)no subject
Date: 2006-11-29 07:28 am (UTC)